1. 前言
1.1 选题依据
1.2选题意义
2.文献综述
2.1核心概念的界定
2.2快乐体操等级锻炼标准
2.3快乐体操特点
2.4快乐体操教学内容与方法的研究
2.5快乐体操在各省市开展现状的研究
3. 研究对象和方法
3.1研究对象
3.2研究方法
4.结果与分析
4.1上海市幼儿园快乐体操开展情况
4.2上海市浦东新区杨思幼儿园快乐体操开展情况
4.3实验前、后实验班与对照班学生各项身体指标的比较分析
4.4实验后实验班与对照班单项身体指标的比较分析
4.5影响杨思幼儿园快乐体操开展与推广的主要因素
4.6上海市幼儿园快乐体操开展与推广的对策
5.结论
参考文献
附录1
附录2
附录3
附录4
附录5
附录6
科研情况
致谢
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