退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
周春露;
中国教育学会;
中学教育; 化学课程; 教学方法; 文本资源; 自主学习;
机译:动态呈现文本的阅读特性:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
机译:从经注本到经注附释文本——以《尚书》为例谈南宋经注附释文本存在的问题
机译:自适应阅读:一种针对文本阅读困难读者的具有动态替代文本多媒体词典的阅读浏览器的设计
机译:探索信息性文本理解能力:阅读小学年级的传记,说服性文本和程序性文本。
机译:动态呈现文本的阅读特征:动态文本呈现的最佳阅读率与静态文本呈现的阅读率的比较
机译:罗盘日常用品的阅读和价值特征文本及其作为教材阅读批判的有效性研究
机译:支持NHTsa可视手册驾驶员分心指南的文本阅读和文本输入评估。
机译:阅读的教学方法包括显示要阅读的文本,突出显示要阅读的文本,让学生阅读文本段落以及突出显示下一段内容
机译:记号阅读对应装置,记号阅读词典生成方法,文本阅读排列设备,文本阅读排列方法和记录介质
机译:凝视控制的文本大小控制的方法,以及基于凝视的文本阅读速度和每行文本的视觉扫视测量方法
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。