利用虚拟技术训练幼儿日常交流能力的方法

摘要

本发明一种适用于利用虚拟技术训练幼儿日常交流能力的方法，由用户(1)、体感传感器(2)（包括配备了虹膜识别系统的虚拟现实头盔、虚拟现实行走装置等设备）、计算机(3)以及显示屏(4)组成。体感传感器（2）与计算机（3）相连，计算机（3）与显示屏（4）相连。由于计算机（3）内预先安装有相应训练的程序，用户（1）通过语言可对计算机（3）进行控制。在显示屏(4)上呈现出的是人的行为直接控制显示出来的动画形象，实现具有真实感的体感交互过程。本发明可解决父母希望培养孩子日常交流的能力却不敢让其单独出门的问题，能让幼儿学会与陌生人交流的方法，也可通过改变语种，练习外语方面的简单日常对话。