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谈如何利用阅读培养幼儿的口语交流能力

         

摘要

cqvip:近年来,幼儿园语言教育改革研究有不少突破性的进展,但在现实中,语言教学的低效益现象仍然较普遍。如何才能有效地引导幼儿口语交流,提高语言教学的效果,这是摆在每位教育工作者面前的重要课题。

著录项

  • 来源
    《师道·教研》 |2019年第7期|115|共1页
  • 作者

    苏垭寿;

  • 作者单位

    化州市林尘镇中心幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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