机译:有效的学前教育和初等教育3-11项目(EppE 3-11):总结报告,对儿童成就的影响和关键阶段2的进展:第5年的认知结果
机译:迈向幼儿教育实践的转变:有效提供学前教育(EPPE)项目
机译:幼儿问题:有效的学前和小学教育项目的证据
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机译:波兰学龄前,小学和中学阶段与儿童和学生的特殊地图有关的需求
机译:2年随访中半月板和软骨病变对原发前交叉韧带重建患者报告结局的影响
机译:有效的学前教育和小学教育3-11项目(EppE 3-11):对儿童获得的影响和关键阶段2的进展:第6年的认知结果
机译:发展有效的心理健康组织。心理健康管理基金项目继续教育总结进展报告。第二年报告