首页> 外文OA文献 >PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

【2h】

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

机译：学习模型集团调查应用的效果辅助音频视觉媒体在VI小学生IPS学生的增加和学习成果中

代理获取

本网站仅为用户提供外文OA文献查询和代理获取服务，本网站没有原文。下单后我们将采用程序或人工为您竭诚获取高质量的原文，但由于OA文献来源多样且变更频繁，仍可能出现获取不到、文献不完整或与标题不符等情况，如果获取不到我们将提供退款服务。请知悉。

页面导航

著录项
引文网络
相似文献
相关主题

著录项

作者
Cahyo Hadi Purnomo;
展开▼
作者单位

展开▼
年度 2017
总页数
原文格式 PDF
正文语种
中图分类

相似文献

外文文献
中文文献
专利

1. PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) BERBASIS MULTIMEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS III DI KECAMATAN SAMBIT [J] . Dian Nur Antika, Eky Hastuti Hastuti Jurnal Bidang Pendidikan Dasar . 2017,第2期

机译：基于多媒体的合作学习类型的学生团队成就科（STAD）对SAMBIT地区基础私立职业学校III的学生学习成果的影响
2. IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA SISWA [J] . Ida Bagus Widana Siswaya Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2019,第1期

机译：实施数字头共同（NHT）合作学习模型以提高基本工程活动和学生从韩国式学习的成果
3. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF STAD BERBANTUAN MIND MAP TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DAN SELF EFFICACY SISWA KELAS VIII SMP [J] . Ni Putu Indah Kumala Sari Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran . 2018,第2期

机译：思维导图的合作学习模式对八类中小学生科学和自我效能感学习结果的影响
4. Quantum Teaching-Learning Model to Increase Motivation and Learning Outcomes: Application Audio Visual Media to increase Understanding Symbols of Pancasila Principles [C] . Oktavia Catur Nunggalina, Muhari, Nanik Setyowati International Conference on Education Innovation . 2019

机译：量子教学模式增加动机和学习成果：应用视听媒体增加了Pancasila原则的理解符号
5. PENGARUH PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR [O] . Titin Bilhuda 2017

机译：基于问题的学习模型在v级小学生IPS学习中的活动和学习成果中的应用效果

PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR

著录项

引文网络

相似文献

相关主题

期刊订阅