机译:学习第二种语言可能会教给我们听觉训练
Input hypothesis; explicit and implicit learning; acoustic variability;
机译:学习第二种语言可能会教给我们听觉训练
机译:在整个本科预科教师培训计划中,预科教师关于英语作为外语的教与学观念的变化
机译:在整个本科预科教师培训计划中,预科教师关于英语作为外语的教与学观念的变化
机译:建设泰国语言专业教学的人才培训模式与高职院校海外学习的实践培训 - 以云南外交与外国语言泰国专业为例
机译:对未经认证可教英语学习者的教师的调查,以及他们是否需要进行培训以区分语言障碍和学习障碍。
机译:语言学习障碍儿童快速听觉处理期间的早期伽马振荡:培训后神经大规模活动的变化
机译:跨越外国语教师培训的边界:关于教师培训项目的串联学习试验阶段的报告