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张平;
沈阳师范大学外国语学院教授;
第二种语言; 习得机制; 中介语体系; 个性差异; 发展目标;
机译:关于第二种语言输入和习得的一些想法
机译:多语言学习者的词汇习得和策略使用。阅读和理解外语时激活知识并成功建立联系,作者:安德里亚·恩德(Andrea Ender),《多语言和多语言学习/多语言和多语言习得与学习》,第4卷
机译:中国学生英语冠词习得与中介语句法损伤研究
机译:第二语言习得中介语僵化的研究及教学意义
机译:关于成人第二语言习得中第一语言迁移和通用语法的相互作用:L1-日语/ L2-英语中介语中的WH运动。
机译:多语言的第二语言习得年龄对与语言相关的大脑区域的灰质量有影响
机译:第三语言习得中的跨语言影响:影响中介语言迁移的因素
机译:特种作战部队语言和文化需求评估:语言习得和维护的障碍。
机译:加速语言习得加速能力习得
机译:具有自动用户创建内容的语言学习系统,以模仿本地语言习得过程
机译:附近移动设备之间的中介语言通信
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