机译:与同伴辅助学习一起克服专业障碍:本科助产士学生教授本科护理人员
Interprofessional; Midwifery student; PAL; Paramedic student; Peer teaching;
机译:与同伴辅助学习一起克服专业障碍:本科助产士学生教授本科护理人员
机译:同伴辅助学习-超越教学:医学生如何为本科课程做出贡献?
机译:通过基于实践的视角向本科助产士学生提供通过混合学习进行循证实践和研究的教学
机译:机械的“工程技术”学生的本科动力学课程的学习:对学生学习的成功实施
机译:非传统学生及其教练对协作教学模式和学生从工作场所带入本科课堂的社会化期望的看法。
机译:实施基于团队的跨专业学习计划涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:弥补差距:关于教学思想沟通与本科护理人员和护理学生的思考