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自己と他者への信念や期待が表情の感情認知に及ぼす影響-成人の愛着的視点から-

机译:信仰和期望对他人的影响和对面部表情的期望 - 来自成人爱情视角 -

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摘要

Bowlby(1973,1982)の愛着理論は,某本的に感情経験やそれらの調節に関する理論であるとされる(Tidwell.Reis,&Sha\′er、1996)。 より与 ̄主体的に言うならば,愛着理論は,個人が他者の感情的,情緒的反応に適した形で白分の感情をうまく調節することができるか,その方略に関する群論であると考えられる。 実際,Bowlby(1980)自身も,愛着の形成や維持,崩壊の際には激しい感情の多くが生じることから,"感情の心理学,精神病理学とは,おおむね情緒的絆についての心理学,精神病理学である(p.40)"と述べている。 このようなBowlbyの愛着理論は,動物行動学的な視点カ1ら,元来,生得的な愛着システムの機能的特質を強調するが,それとともに,彼は,後の首育石との関係や養育環境によ′ブて形成される愛着の個人差についても言及している(Bowlby、1973)。 Bowlbyべるところによると,乳幼児期における愛着関係の特質は,養育者の情緒的受容性や乳幼児J)要求へ刷叉応性によっておおむね規定されていることから,たとえば,安定した安心感が養育者から提供されない場合,乳幼児は白身の心的な安心感を確保するため,過度に感情的な側面を表出することで養育者の関心を引くか,もしくは養育者王対する興味仁?体を軽減させていくこととなる。
机译:Bowlby(1973,1982)附件理论被认为是情感经验和调整理论(Tidwell.Reis,1996)。此外,理论上说话,附着理论,个人是否能够以适合情绪和情绪反应的形式适当地调整情绪,白情绪。事实上,Bowlby(1980)本身也会导致许多情绪心理学,精神病和精神病的精神病,因为许多情绪心理学和精神病科学都是科学(第40页)。这种巴旁附件理论强调动物行为观点的功能特征,最初是创造无辜附着系统的功能特征,以及与后来的鲭鱼的关系,也提到了通过'添加的附件的个体差异。教育环境(Bowlby,1973)。根据Bownby Belly,婴儿儿童的附着关系的特征通常由紧急的情绪接受性和婴儿J)要求定义,因此如果没有从婴儿提供稳定的安全感,婴儿将减少职业生涯兴趣或降低职业生涯的兴趣将完成。

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