机译:调查学生选择和父母交付的阅读干预措施
University of Nebraska-Lincoln 33 Teachers College Lincoln NE 68588-0345 United States;
University of Nebraska-Lincoln 33 Teachers College Lincoln NE 68588-0345 United States;
Choice; Oral reading fluency; Parent tutoring; Reading interventions;
机译:学生选择和家长提供的阅读干预措施的调查
机译:早期干预通过家庭基础和父母交付的婴儿按摩的可行性,患有高风险脑瘫的风险
机译:母亲的艺术状态在新生儿护理中的父母提供的痛苦干预:一个范围审查
机译:介意徘徊的检测和应用计算机游戏(焦点)作为在读数期间返回注意的干预
机译:儿童阅读带来的乐趣:调查阅读成就的预测因子以及配对阅读干预对提高儿童识字能力的功效。
机译:医学课程中学生选择的部分:急诊室对乙酰氨基酚过量的调查和精神科转诊
机译:医学课程中的学生选择组成部分:在事故和急诊部门的寄生酵母过量的调查和精神病患者