「学習課題」中心の学習研究一情報構造としての学習課題の再定義と構造操作としての学習活動の設計一

平嶋 宗

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【24h】

「学習課題」中心の学習研究一情報構造としての学習課題の再定義と構造操作としての学習活動の設計一

机译：以“学习任务”为中心的学习研究-将学习任务定义为信息结构，将学习活动设计为结构操作-

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本稿では，学習の対象として用いられる学習課題を情報の構造として再定義し，その再定義に基づいてその学習課題に対する活動を設計するといった，「学習課題」に焦点を当てた「情報構造指向アプローチ」[平嶋13]にょる学習研究について述べる.

机译：本文针对“学习任务”的“面向信息结构的方法”，例如将作为学习对象的学习任务重新定义为信息结构，并在重新定义的基础上设计学习任务的活动。 [平岛13]描述学习研究。

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来源
《人工知能: 人工知能学会誌》 |2015年第3期|共4页
作者
平嶋宗;
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作者单位

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收录信息
原文格式 PDF
正文语种 jpn
中图分类人工智能理论;
关键词
information structure oriented approach; redefinition of learning objects; structure manipulation;

机译：面向信息结构的方法;学习对象的重新定义;结构操纵;
入库时间 2022-08-19 06:44:32

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