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《劝学》教人学什么?——荀子对孔子“君子学”思想的继承与阐发

【摘要】 《荀子·劝学》不仅开篇的论述别具深意,暗示了荀子的教诲是对“有志于成为君子的人”说的,而且整个篇章全面继承和阐发了孔子的“君子学”思想,鲜明地揭示了孔子“由礼行仁”思想及其现实意义.荀子承续孔子的思想见识,既区分无心向学的人与有志从学的人,又辨明立志向学者的德性或知性品级的差异,强调对不同德性品级的人应该实行不同的教诲.由此进一步,荀子不仅揭示了成为士君子的修学途径与内容,而且指明了有志学人从学受教的原则,即亲贤师与隆礼义.荀子希望通过礼义教化培养出德行完美的儒家士君子,并谨防有志学人因不懂得修学礼义而误入歧途,学成了一个陋儒或散儒.

【期刊名称】 管子学刊

【作者】 李福建;

【作者单位】 山东师范大学齐鲁文化研究院,山东济南250014;

【收录信息】北京大学中文核心期刊目录(北大核心);中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD);南京大学中文社会科学引文索引(CSSCI);

【年(卷),期】2017(000),003

【年度】2017

【页码】53-62

【总页数】10

【原文格式】PDF

【正文语种】chi

【中图分类】B222.6;

【关键词】荀子;孔子;劝学;教化;士君子;礼;

【原文服务提供方】国家工程技术数字图书馆

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