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机译:尼日利亚两所大学的LIS和计算机科学专业学生对电子资源使用的比较研究
机译:大学生的计算机技能和在线信息资源的使用:以尼日利亚三角州立大学的图书馆和信息科学专业学生为例。
机译:教师教师在计算机科学中教授各种学生:内容和资源,用于在线交付
机译:了解基于工具包的科学资源对教师吸引学生进行科学学习的影响:一种解释性现象学分析
机译:计算机是卫生科学中的学习资源:影响和问题。
机译:了解基于套件的科学资源对教师从事科学学生的能力的影响:解释性现象学分析