机译:激活背景知识以进行推理:对阅读理解的影响
University of Copenhagen;
National Centre for Reading Education and Research, Universityof Stavanger, Stavanger, Norway;
机译:研究背景知识和阅读理解策略对第二语言阅读理解的贡献:一项探索性研究
机译:形态意识和词汇推理能力对高级英语学习者的L2词汇知识和阅读理解的贡献:测试直接和间接效果
机译:文本语义约束在阅读理解过程中基于知识的推理生成中的作用:一种计算方法
机译:背景知识和阅读理解
机译:激活背景知识对讲阿拉伯语的EFL学习者的听力理解的影响。
机译:语音知识记忆和语言背景对聋人阅读理解的贡献
机译:专业背景知识对阅读理解的影响