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机译:使用CEFR级别的描述语来提高大学生的口语能力
Department of Foreign Language Education, Akdeniz University, Antalya, Turkey;
learner autonomy; speaking skills; self-assessment; Common European Framework;
机译:影响学生口语能力的因素评估:以德布勒马科斯大学英语专业一年级学生为例
机译:理科和数学大学学生的学术知觉,元认知意识水平和反思性思维技能的述评
机译:提高健康教育者和教育机构对卡塔尔健康科学非母语英语学生克服语言障碍的需求的需求:分析和解决方案
机译:通过提高他们在实验实践中提高意识,试图培养学生的通用技能
机译:密西西比州立大学专业人士和学生的文化意识水平:国际教育的挑战。
机译:自我应用的在线计划可提高四个西班牙语国家的大学生的适应能力和应对能力的功效:一项随机对照试验的研究方案
机译:扩大A Level学生的认识和使用元认知学习策略对外语表达能力的信心和熟练程度的影响