机译:克服在线游戏学习系统中的新颖性效应:对学生参与度和绩效的实证评估
Univ Greenwich Human Resources & Org Behav Greenwich Learning & Teaching London England;
Univ Bedfordshire Dept Strategy & Management Luton Beds England;
San Francisco State Univ Dept Management San Francisco CA 94132 USA;
computer-based learning system; gamification; meaningful; novelty effect; student engagement; student performance;
机译:克服在线游戏学习系统中的新奇效果:对学生参与和表现的实证评估
机译:赌博,网上,牛肉养殖模拟的有效性,提高学生参与,动机和学习收益
机译:游戏化电子测验对学生学习和参与的作用:形成性评估系统的交互式游戏化解决方案
机译:在网上异步学习环境中整合案例研究:在使用虚拟现实提出案例研究时评估对社区大学生学习成果和参与的实证研究
机译:辅助在线学习辅助材料对学生在医学微生物学中的表现和参与度的影响。
机译:5游戏化的在线肉牛育种模拟的有效性可以提高学生的参与度动力和学习成果。
机译:在混合学习环境背景下分析学生参与在线课程:实证研究