机译:博客/教学实践的互动分析
Univ Oberta Catalunya, Internet Interdisciplinary Inst IN3, Barcelona 08018, Spain;
Univ Sevilla Spain, Fac Ciencias Educ, Dept Didact Lengua & Literatura & Filologias Inte, Seville 41013, Spain;
Teaching practice journal; Blog; Interaction analysis; Collaborative knowledge construction; Social network analysis;
机译:在教学实践和入职年度中预测博客活跃度的参与者和博客因素
机译:在学术实践中使用博客和新媒体:在研究,教学,学习和推广中的潜在作用
机译:关于教学实践中学生教师博客的使用
机译:在教学实践和入职年度中博客活跃度与参与者和博客特征的关系
机译:在线教学K--3的最佳做法:远程教育期刊,博客和电子文档调查的内容分析
机译:使用博客作为关于原始神经科学论文的实践写作可以增强学生对研究进行批判性分析的信心
机译:英语专业学生通过教学实践学到了什么? - 对学生教学实践期刊的分析 -