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机译:开发基于自然主义辅导和认知理论要素的实用辅导模型
School of Engineering, Gonzaga University, AD-0026, 502 E Boone Ave., Spokane, WA 99258-0026, USA;
tutor; tutoring model; cognitive; naturalistic tutoring; engineering;
机译:数学故事问题导师中基于规则的认知建模和模型跟踪
机译:教老师:指导SimStudent导致更有效的认知导师创作
机译:为元认知而设计—将认知导师原则应用于求助辅导
机译:在智能辅导系统中开发船舶导航演习的专家表现认知模型
机译:基于社会认知理论对应对初中生发展问题解决能力的应对措施进行评估。
机译:小学生同伴辅导:对辅导老师的教育收益
机译:智能补习系统:基于约束的建模的实际实现
机译:智能教学系统中船舶导航机动专家绩效认知模型的建立