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机译:自主学习:对研究生观点的教学影响
Department of Higher Education. Azusa Pacific University, Azusa, CA, USA;
Department of Graduate Psychology, Azusa Pacific University, Azusa, CA, USA;
Agency; Curriculum; Graduate Education; Pedagogy; Self-Directed Learning;
机译:应用RASCH模型评估研究生的自我指导的在线学习规模(SDOL)
机译:爱尔兰研究生入学医学生参与自我指导学习临床技能的结果
机译:通过社交媒体进行知识管理的发展模式,以提高研究生的自主学习能力
机译:父母教养方式和师生关系对高中生自主学习的影响:核心自我评价的中介作用
机译:女权主义教学法对远程教育中学生参与和学生学习环境感知的影响:基于Web的研究生远程教育课程的比较研究。
机译:亚洲学生的自主学习准备:学生对基于混合问题的学习课程的看法