机译:通过系统研究文化多样性挑战西方霸权:儿童发展与文化本科课程
Indiana State University, Indiana, USA;
University of Zambia, Zambia;
机译:“困难儿童”文化建设的发展连续性和变化:六个西方文化的研究
机译:加强大学文化教育项目的建设,建立本科生文化信心的基础 - 以广东外国语大学为例
机译:大学教师:应对社会文化多样性。霸权文化与次文化之间的重大事件研究
机译:西方文化之间的跨文化多样性及其对全球工程师教育的影响
机译:第二文化收购和认知载荷镜片在线教育的儿童发展教练和本科生在线教育的观点和经验:混合方法研究
机译:萨克勒关于通过文化扩展生物学的座谈会:累积文化学习:发展与多样性
机译:加强大学文化教育项目的建设,建立本科生文化信心的基础 - 以广东外国语大学汉语文化学院中国优秀文化传承与发展项目为例