机译:学习者控制和个人学习环境:教学设计的挑战
Centre for Educational Technology, Tallinn University, Tallinn, Estonia Hypermedia Lab, Tampere University of Technology, Finland;
rnCentre for Educational Technology, Tallinn University, Tallinn, Estonia;
personal learning environment; instructional design; learner control; self-directing intentional learning project;
机译:给人的力量:在基于Web的教学环境中使用学习者控制来提高学员的反应和学习能力
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机译:从个人学习环境到适应性的个人学习环境:满足残障学习者的需求和偏好
机译:使用教学设计和认知负荷管理理论,通过记笔记和学习者控制来提高基于视频的大学代数学习环境的效率
机译:从教学视频学习:学习者性别确实很重要;扬声器性别没有
机译:从个人学习环境到适应性强的个人学习环境:满足残障学习者的需求和偏好