开放网络环境下大学英语学习者个人学习环境的建构研究

摘要

传统的大学英语网上学习管理系统为学生提供结构引导来实现英语学习者的学习目标。Web 2.0技术使学习者可以在开放的网络环境下创造，分享，并组织他们个人的学习环境，并允许学生从事社交网络和协作活动。先进的网络机制，平面结构化的架构，RSS和社会性标签，允许学生在线学习定义自己的英语学习结构，使英语学习者建构自己的个人英语学习环境。