机译:英国高等教育中技术增强型学习发展的言论和现实:对UCISA最新研究成果的反思(2012-2016)
Univ York, E Learning Dev Team, York, N Yorkshire, England;
Coventry Univ, Acad Dev, Coventry, W Midlands, England;
City Univ London, Learning Enhancement & Dev, London, England;
Technology-enhanced learning; UCISA; flexible learning; pedagogic innovation; academic culture; student experience;
机译:纵览整个英国高等教育领域技术增强型学习的发展情况:纵向透视(2001-2012年)
机译:基于移动上下文的AWARE增强现实可视化模拟技术在建筑教育中的技术学习
机译:教育政策的措辞与现实差距:反思
机译:使用移动情景感知增强现实视觉模拟的建筑教育中的技术增强学习
机译:监禁的言论:惩教交流实践中对现实的选择,偏颇和反思
机译:在技术增强的学习环境中评估英国基础实习医生的学习行为
机译:修辞还是现实? :英国政府国际发展部(DFID)在英国和尼泊尔的跨部门政策和实践:探索生殖健康和妇女教育联系