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FPGA技术; ELVIS; 电子学习; 数字逻辑; Xilinx; NI; 学生; 美国国家仪器有限公司;
机译:NL使用Xilinx FPGA技术进行动手学习
机译:通过使用可编程逻辑板提高数字设计课程的学习效率
机译:无定形Zr20Ti20Cu20N20N22020Ni20N20Ni20的摩擦学行为使用纳米克拉技术研究的高熵合金
机译:使用FPGA和/ spl mu / -controller的450名学生/年的课程学习数字逻辑和计算机基础知识
机译:评估课程学习的效果,以帮助学生教师在计划和修订数学课程计划时学习如何运用学生的思维。
机译:机器学习在ICU后24小时识别基于20个外周血免疫细胞的20个基因的复杂的败血症课程和随后的死亡率
机译:语言学科学士学位课程的特定学科附录,于2010年11月3日在2011年7月20日发布,于2010年7月7日在法兰克福的约翰·沃尔夫冈·歌德大学第10系“较新语言学”的学士学位课程框架内:最新于2010年7月20日更改2011年7月;无线电通信局于2011年9月27日临时批准
机译:在1100和1200℃下Ni-20CR,Ni-20CR-3mN,Ni-20CR-3sI和Ni-40CR合金的循环和等温氧化行为
机译:数字媒体内容提取系统,课程生成和演示,数字媒体内容提取和课程生成系统,视频传输及相关的音频或文本通道分析系统以及基于从通道中提取的数据的自动运动生成学习以及用于视频流分析和分析的系统根据从视频流中提取的数据自动生成课程
机译:通过这样的课程进行有针对性的培训课程和流畅的学习。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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