机译:教师对包容边缘群体的看法
University of Ljubljana, Slovenia;
University of Ljubljana, Slovenia;
University of Ljubljana, Slovenia;
inclusion; pupils; special needs; migrants; Roma/Gypsies; poor and wealthy;
机译:将儿童纳入主流学校课堂上的自闭症。 教师与特殊教育教师的知识和看法
机译:学生学校福祉,社会包容和学术自我概念的教师判断:使用纳入问卷的看法多特点 - 多立体分析
机译:教师对学生学校福祉,社会包容和学术自我概念的判断:使用纳入问卷的看法进行多特点 - 多立体分析
机译:基于视频分析的主要原发性双语教师关于包含性别和LGBT +在EFL课堂上的问题的看法
机译:老师对干预专家和通识教育老师之间的工作关系如何影响在融合教室环境中接受教育的智障学生的学习成绩的看法
机译:教师对学生学校福祉社会包容和学术自我概念的判断:使用纳入问卷的看法进行多特点 - 多立体分析
机译:领导者是否带来了纳入方式?教师对包容性的系统支持和障碍的看法