机译:对大学治理和领导力进行框架研究:来自澳大利亚高等教育案例研究的形成性见解
Tsinghua Univ Wennan Bldg Beijing 100084 Peoples R China;
Higher education; leadership; management; governance;
机译:高等教育的领导力与治理2025:马来西亚大学能否应对挑战?
机译:在学校教育中学习的脚手架领导力:对澳大利亚独立学校进行的研究的因素分析得出的见解
机译:靠近大学生活会提高学历吗?澳大利亚青年志向,大学入学和精英大学入学的纵向研究
机译:数据治理的领导与文化实现高等教育目标(案例研究:印度尼西亚教育大学)
机译:大学校长对领导力框架的利用:定性研究,比较大学校长的自我看法与教职员工的看法
机译:大学和其他教育中心教师的领导能力与情绪智力之间的关系:结构方程模型
机译:<第二部分其他国家/地区的高等教育改革:欧洲,北美和澳大利亚>从学术共和国到管理大学:德国高等教育新治理结构的实施(<第三届国际高等教育改革研讨会六个国家/地区:共同点和差异> RCUS 20周年)