机译:确定导致女学生感知学习改善的因素
Dept. of Inf. Syst. & Decision Sci., Louisiana State Univ., Shreveport, LA, USA;
engineering education; gender issues; educational courses; engineering; technology; technical careers; learning environments; multimedia case study; female students; cognitive skills; learning improvements;
机译:商业模拟支持的基于问题的学习中影响工程专业学生感知学习的因素
机译:影响大学生学习的因素的识别与分析
机译:CLIL学生对他们的语言学习过程的看法:研究自我感知的改进和教学偏好
机译:确定使用多媒体材料时导致感知技能发展的因素
机译:在预工程项目中影响非裔美国男女高中生保留和完成的内在和外在因素:项目引领方式。
机译:通过评估将基因座用作助记符工具以促进内分泌学学习的方法可提高学生的表现
机译:加纳唐纳 - 北市女三级学生宫颈癌的知识,危险因素和感知态度