机译:对在课堂上有意实施ICT的影响:K-12教师的探索性研究
Southern Cross University, Coffs Harbour Campus, Hogbin Drive Coffs Harbour, NSW 2450, Australia;
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ICT in education; ICT skills; Improving classroom teaching; Learning strategies; Teaching strategies;
机译:从小学一台免费笔记本电脑的角度出发,对肯尼亚小学实施ICT的调查:以教师在教学实践中实施ICT的案例研究为例
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机译:21世纪学习的要求:小学教师态度研究英语中英语用ICT作为第二语言(ESL)教室
机译:帮助Preservice教师在K-12教室中实施和评估基于研究的教学
机译:ICT集成商的心声:了解支持初任教师在中学科学教室中实施信息和通信技术的条件。
机译:小学体育课堂中超重学生的体重相关障碍:一个体育老师的探索性案例研究
机译:第1单元:关于课堂位置任务重复的探索性研究的提议,第2单元:基于课堂的任务重复的探索性研究和第3单元:基于课堂的混合方法研究转录,报告和任务重复的影响:它们如何影响课堂学生的口语任务表现