机译:基于在线组的评估背景下的探索协作:本科商业计划
机译:探索的想法:主要本科和研究 - 密集型机构之间扩大课堂大学本科研究经验的合作与交叉训练
机译:整合有利的环境和模棱两可的能力,以建立智力资本学院的本科商业管理课程能力
机译:评估商科本科课程中师生对新教育技术的认知
机译:将本科工程与计算机科学学生暴露于亚洲商业文化在亚洲的国外计划中:对方案挑战的评估
机译:商科本科生的道德发展:在线与居住课程
机译:上下文事项:志愿者偏见样本量小以及比较组在研究型本科生入门生物学实验课程评估中的价值
机译:探索的想法:主要本科和研究 - 密集机构之间的课堂大学本科研究经验中的合作与交叉训练