机译:在将学生分配到小组中时,平衡教师和学生的偏好
Dickinson College, Carlisle, PA, 17013;
Furman University, Greenville, SC, 29613;
assignment problem; multiple criteria; nonlinear;
机译:恢复研究任务:培养学生学习的教师 - 图书管理员合作
机译:恳求教师:重新思考学生写作作业
机译:通过教师学习社区改善学生的学习:教师合作如何将大型招生课程从讲座转变为以学生为中心
机译:从研究生到教师:工程研究生专业发展计划的平衡肖像
机译:护理专业的护理实践偏好,护理学生对文化特征的理解以及护理学生的偏好与护理实践之间的关系的探讨。
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机译:识别学生的信息咨询行为,教职期望以及图书馆员在写作中的作用,要求学生在选定的宾夕法尼亚州社区大学中使用信息资源:指导模型
机译:学生援助和税后优惠:有限的研究存在通过Title IV学生援助和税收优惠协助学生和家庭的工具的有效性