机译:自我调节和情感:一种与学习分析仪表板的教练互动的案例研究
McGill Univ Dept Educ Counselling & Psychol Montreal PQ Canada;
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Indiana Univ Sch Educ Dept Counseling & Educ Psychol Learning Sci Program Bloomington IA 47406 USA;
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Learning analytics dashboard; Self-regulated learning; Emotions; Asynchronous online collaborative learning;
机译:学习分析仪表板实证研究的系统综述:自我监管的学习视角
机译:学习分析仪表板的实证研究系统综述:一种自我监管的学习视角
机译:通过教师的参与调整学习设计和学习分析:一个MOOC案例研究
机译:在在线基于问题的异步学习环境中,增强分析员教学能力的学习分析教学仪表板的设计
机译:在线学习者和讲师所感知的在线交互策略的比较研究,以及以前的在线学习经验对在线交互偏好的影响。
机译:可视仪表板跟踪教育云计算的学习分析
机译:通过讲师参与对准学习设计和学习分析:MOOM案例研究