机译:基于网络的对基于问题的学习中的职业行为的评估:更多的反馈,但是没有质的改进吗?
机译:基于网络的对基于问题的学习中的职业行为的评估:更多的反馈,但没有质的改进吗?
机译:结合行政数据反馈,反思和行动计划,以质量改进进行初级保健专业人员:对短期计划结果进行定性评估
机译:实现基于问题的学习项目,以使用Matlab / Simulink和学生评估同步反馈控制器
机译:提高学校改进:CSIS-360的开发和验证,学校改善专家的360度反馈评估
机译:结合行政数据反馈反思和行动计划使初级保健专业人员参与质量改进:短期计划结果的定性评估
机译:基于网络的对基于问题的学习中的职业行为的评估:更多的反馈,但没有质的改进吗?