Interprofessional learning Health Curriculum Activity theory;
机译:实施跨专业学习课程:问题也可能是答案
机译:基于问题的跨专业的临床伦理学学习课程对医学和护理专业学生的态度和跨专业合作能力的影响:一项试点研究
机译:实施基于团队的跨专业学习计划,涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划,并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:通过问题应答的可视概念学习的能力感知课程
机译:专业间教育:课程实施。
机译:实施基于团队的跨专业学习计划涉及两所大学的七个本科生健康和社会护理计划并评估学生对跨专业学习的准备程度
机译:实施侦探学习课程:如何问题也可能是答案