机译:应对通过教师指导克服实施真实研究经验的障碍:ASCB主动学习与教学(MALT)计划指导旨在促进视野和变革启发的教学实践
机译:通过教师指导克服实施真实研究经验的障碍
机译:加州大学尔湾分校急诊医学兴趣小组:通过结构化的指导机会克服本科医学教育中的指导障碍
机译:评估用户体验(UX)教育的真实,客户面的学生项目的实施:来自多个利益相关者的见解
机译:学术变革和创新:克服障碍的障碍和策略在发起和实施组织变革中遇到的主要障碍和策略:威斯康星大学麦迪逊分校的科学与工程领导力研究所的女性案例(WISELI)。
机译:通过教师指导克服克服实施真实研究经验的障碍:ASCB主动学习与教学(MALT)计划指导旨在促进视野和变革启发的教学实践
机译:重新定义介绍性生物实验室和障碍的真实研究经验