首页> 中文期刊> 《祖国》 >让初中地理“活动”教学“动”起来

让初中地理“活动”教学“动”起来

         

摘要

初中地理是学生们开始系统的接触地理学习的第一步。而在初中阶段就能让学生们学会学习地理并且打下一个良好的基础,对学生整个初中、高中甚至以后大学阶段的地理学习都有着十分重要的作用。本文旨在针对初中阶段地理教学中存在的问题以及如何提升课堂教学的效率性,做到让课堂教学"动起来"做一个简答的探究。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号