全员育心 心育落地——四举措推进农村学校心理健康教育工作

摘要

心理健康教育是建立在心理学基础上的一门全新学科,是心理学理论的技术体现,是直接服务于人心理健康的一门独特的理论与技术。学校的心理健康教育通过动态的心理教育活动的影响,提高学生的自知力、自控力,从而帮助他们心理健康地成长发展。在日常的观察中,我们发现学校的发展中常出现以下的现象:一是学生成长过程中会出现一些阶段性的共性问题;二是学校德育工作发展"瓶颈"较为明显;三是留守儿童较多,家庭教育较为薄弱;四是特殊生没有获得发展性的有效成长。如何有效地促进孩子的健康成长.