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郑百苗; 姜兰兰;
教学设计; 情感体验; 语文教学; 西湖; 启示; 教学流程; 情感因素; 教学策略; 设计特点; 工具性与人文性;
机译:想要最大程度地增加积极性而最小化否定性:对美国和中国语境中混合情感体验的启示
机译:东海陆架盆地西湖凹陷平湖组煤系烃源岩的有机地球化学和岩石学特征:对煤系气潜力的启示
机译:东海盆地西湖凹陷天然气来源:稳定碳同位素和受限系统热解的启示
机译:从计算机信息技术角度看大学语文教学设计的人文主义回归
机译:教学设计对教会现实家庭中变革型领导者培训的启示
机译:临床试验应注重质量:对Covid-19临床试验注册的调查
机译:环境正义:美国环保署在制定清洁空气规则时应更加注重环境正义
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:用于防止血糖升高的绿汁,用于抗氧化的绿汁,用于控制肠道功能的绿汁,用于促进胶原吸收的绿汁,用于促进钙吸收的绿汁和用于防止血脂增加的绿汁
机译:语文教学方法与教材
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