在深度阅读中培养学生的语用能力

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力。”语言文字运用能力在语文教学中占有重要的地位，是语文教学的核心。学生的语言文字运用能力是在阅读教学中潜移默化形成的。在阅读教学中，教师要引导学生探索语言文字表达的密码，在原有的语言基础上建构出自己的语言文字表达密码，在深度阅读中促进学生语言能力的开发，构建口语与书面语言之间的通道，培养学生的语言文字运用能力。