一年级数学课堂生活化教学探究

摘要

一年级是幼儿园与小学的衔接阶段，是学生进入小学阶段的重要学习期。《义务教育数学课程标准（2011版）》指出：第一学段，学生所感知的生活面较窄，从他们身边熟悉的、有趣的事物中选取学习素材，容易激发他们学习数学的兴趣，使他们感受到数学就在自己的身边，也易于他们理解相关的数学知识，体会到数学的作用。在实际教学中，教师需要结合一年级数学教学的特点，进行数学课堂生活化教学。