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廖建英;
禄丰县干海资学校;
美国教育; 教师专业化发展; 加州州立大学; 加州理工学院; 教育教学改革; 教育教学方法; 课堂教学设计; 课程设置;
机译:从考试委员会眼中看到的教育机构技术教育计划
机译:教育观察者眼中的社会主义制度中的资本主义教育,第七部分:辅导班
机译:糖尿病自我管理教育和成人的支持2型糖尿病:美国糖尿病协会的共识报告,糖尿病护理与教育专家,营养和饮食学院,美国家庭学院,美国学院 PAS,美国护士从业者和美国药剂师协会协会
机译:(659)我是世界的眼中?职前教师对社区幼儿教育员工专业地位的职前教师看法的比较研究。澳大利亚和美国观点
机译:非裔美国博士生眼中的信任感:考察以白人为主的高等教育机构如何创造包容性环境。
机译:2型糖尿病的糖尿病自我管理教育和支持:美国糖尿病协会美国糖尿病教育者协会以及营养与营养学学会的联合立场声明
机译:“出于东方基督来了”:塞尔维亚在伟大的战争中的美国女性的眼中“基督来自东方”:塞尔维亚在伟大的战争中美国的眼中的眼睛
机译:亚洲眼中的美国
机译:教育金融工具和方法,用于(1)为投资者创造教育价值(2)为消费者创造教育价值的礼物选择(3)减少美国学生的个人债务和债务总额,以及(4)增加和便利接受私立教育的机会
机译:对与膝关节假体系统和植入方法有关的应用的参考。于2008年10月9日提交的美国专利申请号12 / 248,509和美国专利申请序列号2008年10月9日提交的美国专利申请No.12。这是美国专利申请Ser的部分继续。于2008年1月10日提交的美国专利申请第11 / 972,359号基于2007年10月10日提交的美国专利申请第/ 248,517号,要求优先权。基于美国专利申请第60 / 978,949号要求优先权。这些专利申请的公开内容通过引用结合到本文中。
机译:折反射投影物镜本申请,2004年1月14日至2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60/587号和2004年7月14日提交的美国临时专利申请第60 / 536,248号以及美国临时专利。 2004年10月13日504号美国临时专利申请(2004年7月27日提交)的第60 / 591,775号美国临时专利申请我要求美国60 //临时专利申请的优先权第24个月提交了612,823。美国临时专利申请的公开所有这些构成了本申请的描述的一部分。
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