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华杰;
曲靖市麒麟区教育体育局;
核心素养; 探究与实践; 化学课程; 化学观念; 义务教育; 科学态度与责任; 科学思维; 化学课堂教学设计;
机译:让核心问题引领学生的数学思维——例谈基于核心问题的小学数学课堂的实施
机译:基于化学核心素养“宏观辨识与微观探析”的情景教学初探
机译:基于核心素养的乒乓球课堂教学评价指标体系研究
机译:通过课堂教学提高科学素养:跨三种基于探究的科学教学模式研究学习机会。
机译:基于荧光核心的亚氨基糖簇的第一个实例的设计合成和光化学性质
机译:基于高中物理核心素养的课堂教学研究与思考
机译:应对压力下的儿童:基于技能的课堂教学培训指南
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:核心并行实施例具有不同的优化特性,以减少动态设计类型。
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
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