中考对语文情境教学的导向性研究

摘要

在2022年的全国各省市中考语文试题中,笔者发现“情境化”的试题是试题变化的主流,它以多变的形式、多元的结构考查学生是否达成语言建构、思维提升、审美培育及文化培养等目标,“考”可以促“教”,研究考试对我们调整教学目标、改进教学方法有积极的促进作用。