小学中年级仿写型小练笔培养浅议

摘要

小学中年级仿写型小练笔具有重要的现实意义，教师指导学生仿写要精选范例，进行仿语言、仿句、仿段落等的训练，同时应注意读懂、读熟所仿范例并注意仿写的三原则。