我阅读,我快乐

摘要

传统的高中英语阅读课教学模式常常是单一模式,教学方式只是把课文作为单纯向学生传授语法及语言知识的载体,忽视了培养学生的阅读兴趣和自主学习能力.一位专家说过,一个喜欢阅读的学生就是一个潜在的优等生.所以英语的阅读课,必须重视起来,要着重培养学生的阅读兴趣,让学生主动去阅读.就我的教学实践对英语阅读课谈几点看法.