浅谈中职语文校本教材的开发——以广西梧州农业学校学前教育专业为例

摘要

本文结合对我校中职学生语文学习情况的调查与笔者多年使用的现行教材,从学前教育专业的语文教学实际出发,指出我校目前使用的教材和实际应用之间的问题,阐述我校中职语文校本教材建设与改革的必要性,并就我校语文校本教材的开发提出建议.