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基于深度学习的教师课堂理答探微

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深度学习是指向学生高阶思维的有意义学习.基于深度学习的教师课堂理答能提升学生学习的实效性、层次性和发展性,对提高教师课堂教学效率有重要的现实意义.

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来源
《青年时代》|2018年第4期|264,266|共2页
作者
邹侗;
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作者单位

曲阜师范大学山东曲阜 273165;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
深度学习; 教师课堂理答; 要求; 策略;

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