地方医学院校青年教师教学能力现状及提升策略探索

摘要

分析当前地方医学院校青年教师教学能力的现状,普遍存在着缺乏教育理论和有效的教学方法,教学基本功不扎实等现象,从国家、学校和个人层面分析影响教师教学能力提升的原因,并提出相应的的策略,如开展有针对性的岗前培训,建立科学的评价、激励机制,构建学习共同体等,提高地方医学院校青年教师教学水平.