首页> 中文期刊>青春岁月 >学前教育专业学生口语表达能力提升的策略研究

学前教育专业学生口语表达能力提升的策略研究

开具论文收录证明 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文从学前教育师资口语表达能力的重要性出发,结合该专业学生口语表达现状以及职业需求,对提升学生的口语表达能力,对提高课程的教学效果提出了相应的方法策略,并应用于教学实践.

著录项

来源
《青春岁月》|2019年第13期|101|共1页
作者
王文雅;
展开▼
作者单位

石家庄幼儿师范高等专科学校, 河北石家庄 050228;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类
关键词
学前教育; 口语表达能力; 幼儿教师口语课程;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 中职学前教育专业学生口语表达能力提升策略研究 [J] . 邱国蓉 . 西部素质教育 . 2019,第005期
2. 学前教育专业学生模拟教学能力提升的策略研究——以江门幼儿师范学校为例 [J] . 尹爱英 . 科教文汇 . 2019,第035期
3. 农村小学生口语表达能力提升的策略研究 [J] . 李伟 . 好日子 . 2021,第027期
4. 小学英语口语表达能力提升策略研究 [J] . 程芳 . 爱情婚姻家庭:上旬 . 2021,第7期
5. 学生国家通用语言口语表达能力提升策略研究——以和田师范专科学校为例 [J] . 古丽坚乃提·图尔荪托合提 . 和田师范专科学校学报 . 2019,第004期
6. 基于幼儿美术作品解析能力提升的策略研究 [C] . 丁晓燕 . 新课程背景下的教学设计与实践研讨会 . 2021
7. 中职学前教育专业学生职业能力提升研究--以南阳市中职学校为例 [A] . 彭静琳 . 2021

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号