舞艺超群,精益求精——高校舞蹈教师教学质量提升对策初探

摘要

近几年来,我国高校舞蹈教育方兴未艾,就国内高校舞蹈教育而言,主要存在两种典型教育:第一类是以北京舞蹈学院为代表的职业院校,其以为各专业歌舞团体培养职业舞者为主,强调专业技术技巧的训练;第二类是地方性艺术美综合性高校院校为代表,高校舞蹈教育为其中的一个院系或者一个专业,这类高校舞蹈专业旨在培养具有一定表演经验的复合应用型人才,较前者更偏重于综合素质,要求培养的学生会演、会跳、会编,甚至会教,因此,在教学内容与形式上较前者更为宽泛.本文主要以第二类高校舞蹈教育为研究对象,从教师、学生及教学等三个关联层面,分析当前国内第二类高校舞蹈教育存在的不足,并主要从教师视角,提出了高校舞蹈教师教学质量提升的对策.